2. Os principios de educación. |
2.1 O educando. O individuo como suxeto da acción. Motivación e necesidades educativas. O desenvolvemento cognitivo. O educando: O desenvolvemento social. O desenvolvemento moral. Os estilos de aprendizaxe. O autoconcepto como dimensión personal.
2.2 A educación en valores e a creatividade
|
Tema 4. Psicoloxía do desenvolvemento
|
4.1. Introdución
4.2. Presupostos teóricos e conceptos fundamentais
4.3. As grandes teorías do desenvolvemento humano: Piaget e Vygotski
4.4. A modo de conclusión: lecturas complementarias
|
Tema 6. Psicoloxía evolutiva na infancia e na adolescencia |
6.1. Introdución
6.2. Perspectivas teóricas
6.3. Desenvolvemento cognitivo e socio-afectivo
6.4. Desenvolvemento sociemocional e moral
6.5. A modo de conclusión: lecturas complementarias
|