| Competencias contrastivas: dominar las diferencias de las convenciones de escritura ortotipográfica y estilística de las dos lenguas y culturas; dominar los elementos de interferencia léxica; capacidad para dominar los elementos de discrepancia morfosintáctica; dominar las diferencias de los mecanismos de coherencia y cohesión y de construcción textual de las dos lenguas; conocer las divergencias y coincidencias de las culturas. |
|
A2
A4
|
B2
B17
|
| Competencias profesionales: conocer el mercado de la traducción para la combinación lingüística inglés-español; desarrollar un autoconcepto de traductor/a profesional y de su autoestima; desarrollar la capacidad de tomar decisiones; fomentar la habilidad para trabajar con las herramientas para la traducción; desarrollar la capacidad para localizar y superar las faltas traductivas individuales. |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
|
A4
A9
A17
A28
|
B6
B7
B8
B12
|
