| Observacion sistemática |
Para la emisión del informe, se utiliza la ficha para la observación sistemática remitida por la escuela, donde se recoge la valoración de las competencias/objetivos, más especificas, que el alumno debe necesariamente adquirir: conocimientos, habilidades, y actitudes, a través del grado en la consecución de los resultados de aprendizaje del estudiante, en unidades y/o servicios especiales. Para ello, a los evaluadores, en el centro, se les remite un dossier de apoyo, con la información necesaria para aplicar los criterios de evaluación de manera objetiva, en función de las intervenciones NIC |
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| Pruebas prácticas, de ejecución de tareas reales y/o simuladas. |
Os alumnos deben dar resposta ás actividades, problemas ou exercicios prácticos formulados, nos laboratorios de simulación sobre situacións urxentes, aplicando os coñecementos teóricos e prácticos da materia. ten que ser superado cun50% do seu valor total para superar a materia. |
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| Portafolio/dossier |
Portafolio: prueba escrita obligatoria de autoevaluación en la que el estudiante registra, siguiendo las normas de su portafolio, las caracteristicas del trabajo llevado a cabo, relación con usuario, integración en el grupo, anotando las tareas y procedimientos realizados, valora sus logros en la planificación de cuidados, en función de los objetivos propuestos y determina los factores que pueden influir en su actuación. Documento elaborado en base a las intervenciones NIC |
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| Informes/memorias de prácticas |
Elaboración, por parte del alumno, de un documento en el que se reflicten los resultados obtenidos, observaciones, análisis y reflexiones sobre su experiencia práctica en las unidades y/o servicios especiales. |
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