| Resultados previstos en la materia |
Tipología |
Resultados de Formación y Aprendizaje |
| Conocer las alteraciones de salud del adulto, identificando las manifestaciones que aparecen en sus distintas fases. |
|
A1
A28
|
|
| Identificar las necesidades de cuidado derivadas de los problemas de salud. |
|
A28
A29
|
|
| Analizar los datos recogidos en la valoración, priorizar los problemas del paciente adulto, establecer y ejecutar el plan de cuidados y realizar su evaluación. |
|
A28
A30
|
|
| Realizar las técnicas y procedimientos de cuidados de enfermería, estableciendo una relación terapéutica con los enfermos y familiares. |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
|
A31
|
|
| Seleccionar las intervenciones encaminadas a tratar o prevenir los problemas derivados de las desviaciones de salud. |
|
A30
A32
|
|
| Tener una actitud cooperativa con los diferentes miembros del equipo. |
|
A28
A33
|
|
| Capacidad para trabajar en un contexto profesional, ético y de códigos reguladores y legales, reconociendo y respondiendo a dilemas y temas éticos o legales en la práctica diaria. |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
|
A48
A49
|
|
| Capacidad para educar, facilitar, apoyar y animar la salud, el bienestar y el confort de las poblaciones, comunidades, grupos e individuos, cuyas vidas están afectadas por la mala salud, sufriendo enfermedad, incapacidad o la muerte. |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
|
A27
A28
|
|
| Capacidad para reconocer los diversos roles, responsabilidades y funciones de una enfermera. |
|
A16
A18
A46
|
|
| Capacidad para aceptar la responsabilidad de su propio aprendizaje y desarrollo profesional, utilizando la evaluación como el medio para reflejar y mejorar su actuación y aumentar la calidad de los servicios prestados. |
|
A1
A28
A30
|
|
| Capacidad para informar, registrar, documentar y derivar cuidados utilizando tecnologías adecuadas. |
|
A8
A17
A19
A28
|
|
| Capacidad para reconocer e interpretar signos normales o cambiantes de salud-malasalud, sufrimiento, incapacidad de la persona (valoración y diagnóstico). |
|
A9
A28
|
|
| Capacidad de hacer valer los juicios clínicos para asegurar que se alcanzan los estándares de calidad y que la práctica está basada en la evidencia. |
|
A1
A17
A28
|
|
| Capacidad para mantener la dignidad, privacidad y confidencialidad del paciente (utilizando las habilidades...). |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
|
A49
A50
|
|
| Capacidad para informar, registrar, documentar y derivar cuidados utilizando tecnologías adecuadas |
|
A8
A28
|
|
| Capacidad para valorar el riesgo y promocionar activamente el bienestar y seguridad de toda la gente de el entorno de trabajo (incluida/os ella/os misma/os). |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
|
A2
|
|
