| Trabajos de aula |
Con el objetivo de incentivar el trabajo regular y continuo del alumno en el desarrollo de la materia, se valorará, mediante una observación cuantificada, la asistencia y participación activa en las sesiones prácticas (que incluyen la resolución de ejercicios y estudio de casos).
La puntuación total de este epígrafe (1 punto) se divide entre el número total de sesiones efectivas que se desarrollen.
Los criterios para la adquisición de esta puntuación son los siguientes:
*El alumno obtendrá la puntuación máxima para cada sesión cuando asista a ésta de forma completa y con aprovechamiento
*Cuando el alumno asista a una sesión de forma incompleta (por llegar tarde o abandonarla antes de tiempo) o, a criterio del docente, no la aproveche suficientemente, obtendrá sólo una parte de la puntuación correspondiente a dicha sesión.
*Cuando un alumno no asista a una o varias de estas sesiones por causa justificada y comprobable, tendrá opción de recuperar la puntuación correspondiente mediante la presentación de un ejercicio compensatorio que en cada caso determinará el docente. Cada uno de estos ejercicios tendrá una semana de plazo para su resolución y entrega. No se admitirá ningún ejercicio compensatorio entregado fuera de plazo. La justificación de las ausencias deberá venir determinada por un certificado laboral, un parte médico u otro documento acreditativo pertinente cuya admisión dependerá del docente. Tales documentos tendrán que ser entregados al docente previamente a la falta, en el caso que sea posible, o en la clase inmediatamente posterior. No se admitirán justificantes entregados después de una semana de la falta (salvo casos de períodos no lectivos) o una semana después de la incorporación del alumno en el caso de una baja médica.
*Cuando un alumno entregue en plazo un ejercicio compensatorio recuperará en su totalidad o sólo en parte la puntuación correspondiente a la sesión perdida, en función de la calidad del ejercicio entregado.
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10 |
| Pruebas de respuesta corta |
Se trata de una prueba a final de curso, en la fecha establecida por el centro para cada convocatoria, orientada a la aplicación de los conceptos desarrollados en la asignatura, para lo cual los/as alumnos/as podrán contar con la documentación (libros, apuntes…) que consideren necesaria. |
40 |
| Estudio de casos/análisis de situaciones |
Se trata de una prueba a final de curso, en la fecha establecida por el centro para cada convocatoria, orientada a la realización de los casos prácticos, para lo cual los/as alumnos/as podrán contar con la documentación (libros, apuntes…) que consideren necesaria. |
40 |
| Pruebas prácticas, de ejecución de tareas reales y/o simuladas. |
Pruebas para la evaluación que incluyen actividades, problemas o ejercicios prácticos a resolver. Los alumnos deben dar respuesta a la actividad planteada, aplicando los conocimientos teóricos y prácticos de la asignatura. Para ello se utilizarán las TICs.
No se admitirá ningún ejercicio entregado fuera de plazo ni enviado en otro medio que no sea a través de la plataforma FAITIC. |
10 |
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Esta materia se imparte en régimen PRESENCIAL por lo que los alumnos deben asistir a las sesiones teóricas y prácticas en el horario establecido por el centro. Esto supone que el único sistema de evaluación es el contemplado en esta guía.
El sistema de evaluación de la materia se apoya en tres elementos:
a) Superación de la parte práctica, con la realización de las actividades programadas. (2 puntos)
b) Superación de la parte teórica, mediante un examen escrito que se realizará en la fecha señalada por el centro. (8 puntos)
c) La asistencia y participación del alumnado en las clases teóricas e prácticas.
CONVOCATORIA DE JULIO / EXTRAORDINARIA
1. La forma de evaluación en la convocatoria de julio y extraordinaria es la misma que en diciembre.
2. Si la materia no es superada en esta convocatoria, el alumno deberá cursarla nuevamente adaptándose a la guía docente que esté vigente en el curso académico en cuestión y ,por lo tanto, no conservará ninguna de las calificaciones obtenidas en el presente curso.
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