Ser capaz de elaborar e deseñar programas de ASC, ATH e aplicalos conforme ás ás necesidades de apoio específico dous persoas con necesidades específicas de apoio educativo.
|
|
A1
|
B2
|
Avaliar vos resultados dous programas de intervención aplicados en termos do coñecemento actual do curso. |
saber facer | Saber estar / ser |
|
A6
|
B2
|
Ser capaz de comunicar e aplicar os seus resultados en situacións de apoio educativo |
saber facer | Saber estar / ser |
|
A1
|
B3 B4
|