Guia docente 2012_13 Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte

Didáctica da lingua e literatura: Español

Contidos

Tema	Subtema
EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA	1.-¿Cuándo se debe iniciar el aprendizaje de la lectoescritura? 2.- Los métodos de lectoescritura. 3.- El enfoque constructivista. 3.-Perfeccionamiento lector. 4.- La lectura eficaz.
()DIDÁCTICA DA ESCRITURA E DA CALIGRAFÍA	()1.-Factores que interveñen no proceso de escritura.2.- Evolución do material no desenvolvemento da escritura.3.- Tipos de letra e tipos de pauta.4.- Avaliación e ensino *correctiva.
()DIDÁCTICA DA *ORTOGRAFÍA	()1.- Aprendizaxe da ortografía de uso.2.- Aprendizaxe da ortografía de regras.3.- Procedementos didácticos.4.- Actividades e recursos para o ensino da ortografía.5.- Avaliación do progreso en ortografía.
()DIDÁCTICA DO VOCABULARIO	()1.- Adquisición e *enriquecimiento do vocabulario.2.- Clases de vocabularios.3.- Relacións de significado.4.- Estratexias, recursos e actividades para o desenvolvemento do vocabulario.
()DIDÁCTICA DA EXPRESIÓN ORAL	()1.- A elocución.2.- A narración e a descrición.3.- A conversación e o debate.4.- A exposición.5.- Recursos e aplicacións *didácticas para o desenvolvemento das habilidades lingüísticas.
()DIDÁCTICA DA EXPRESIÓN ESCRITA	()1.- Composición de textos e propiedades textuales. 1.1 Textos descriptivos. 1.2.Textos narrativos. 1.3.Textos *expositivos.2.- Tipos de escritos.3.- O taller de escritura creativa.4.- Avaliación da expresión escrita.
()DIDÁCTICA DA *GRAMÁTICA	()1.- A aprendizaxe da gramática na E. Primaria.2.- Información gramatical e gramática.3.- Contido do ensino4.- Procedementos *didácticos.
()DIDÁCTICA DA LITERATURA	()1.- A literatura infantil.2.- Criterios para a selección de textos.3. -A literatura de tradición oral.4.- Iniciación á creación literaria: 4.1.- A *poesia. 4.2.- O conto. 4.3.- O teatro.