Introdución: A Didáctica das Ciencias Experimentais na Educación Primaria e a aproximación ao coñecemento científico
A construción do coñecemento científico. Modelos. A ciencia das comunidades científicas, a ciencia escolar e a ciencia da vida cotiá.
A aprendizaxe das ciencias: axudar a pensar, a facer, a falar, a colaborar e a autorregularse
A educación científica na lexislación educativa
Os traballos prácticos e as actividades experimentais na comprensión da tecnociencia. A aula-laboratorio na E. Primaria. As saídas ao entorno próximo e a lugares específicos (parques naturais, asentamentos industriais, etc). A integración das tecnoloxías da información e da comunicación na ensinanza e na aprendizaxe da tecnociencia. O traballo por proxectos na Educación Primaria. |
|
