A esta modalidade poderanse acoller aquelas/os alumnas/os que por causas debidamente xustificadas non lle sexa posible asistir con regularidade (máis do 90%) aos seminarios, para o que deberán ao comezo da materia comunicarlle ao profesor/a por escrito, que non van asistir aos seminarios coa causa debidamente xustificada que o impida. 

Tamén aquelas/os alumnas/os que por diferentes causas, sempre xustificadas, aínda asistindo a algún seminario, non cheguen á asistencia do 90%. 

Nos dous casos no terán opción a modalidade de avaliación contínua pasando a  modalidade non presencial.

1º Constará dunha proba obxectiva de 60 preguntas tipo test con 3 alternativas de resposta e só unha delas será a correcta. Dita proba realizarase o día marcado no calendario oficial.A fórmula que se utilizará para obter a puntuación neste apartado será: A-E, onde (A) é o número de acertos é (E) o número de erros, as non respostadas non restan puntuación.

A puntuación para ser apto neste apartado será de 5 ou máis puntos sobre 10.

A calificación deste apartado supón un 50% da calificación total.

2º A realización dun traballo individual en relación a materia impartida nos seminarios, que se presentará por escrito. Terá unha extensión máxima de 10 follas (contando a carátula) a unha cara con letra arial 12 pto. e un interlineado de 1.5. O prazo máximo de entrega será marcado pola/o profesor/a no momento correspondente e coa suficiente antelación

A puntuación para ser apto neste apartado será de 5 ou máis puntos sobre 10.

A calificación deste apartado supón un 10% da calificación total.

3º A execución de actividades-procedementos prácticos na aula taller en relación os contidos da materia impartidos durante os seminarios. Realizarase dita proba o día marcado para o exame. 

A puntuación para ser apto neste apartado será de 5 ou máis puntos sobre 10.

A calificación deste apartado supón un 40% da calificación total.