| Aplicar los conocimientos de la computación paralela para conseguir una programación de altas prestaciones |
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| Conocer las distintas arquitecturas hardware sobre las que puede llevarse a cabo Computación de Altas Prestaciones, distinguiendo las distintas características diferenciales de cada una de ellas, y a la resolución de qué tipos de problemas pueden ser destinadas. |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
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| Saber diseñar algoritmos paralelos, o paralelizar códigos secuenciales ya existentes, comprendiendo las distintas partes en que puede ser descompuesto el problema y su interacción a nivel del protocolo de paso de mensajes que deberá ser implementado. |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
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