| Atopar solucións algorítmicas a problemas, comprendendo a idoneidade e complexidade das solucións propostas. |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
A1
A5
A12
A14
A22
A25
A26
A28
|
B1
B5
B6
B8
B9
B11
B16
B18
B20
B22
B24
|
| Determinar a complexidade en tempo e espazo de diferentes algoritmos. |
|
A3
A7
A12
|
B11
B24
|
| Programar aplicacións de forma robusta, correcta e eficiente tendo en conta restricións de tempo e custe, e elixindo o paradigma e as linguaxes de programación axeitados. |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
A4
A5
A14
A19
A22
A25
A26
A27
A32
|
B1
B5
B6
B8
B9
B11
B15
B16
B18
B20
B22
B24
|
| Coñecer novas técnicas de programación, en particular o uso da memoria dinámica e as estruturas de datos enlazadas que están na base de moitas aplicacións. |
|
A13
|
B8
B24
|
| Saber analizar, especificar e implantar estruturas de datos lineais desde a perspectiva dos TAD. |
| saber | | saber facer | | Saber estar / ser |
|
A13
A25
|
B1
B5
B6
B8
B9
B11
B16
B18
B22
|
| Coñecer o funcionamento e as técnicas básicas de ordenación da información e a súa consulta eficiente. |
|
A3
A5
A12
|
B1
B6
B8
B11
B16
B18
B20
B24
|
