Guia docente 2012_13 Facultade de Ciencias da Educación

Máster Universitario en Intervención Multidisciplinar na Diversidade en Contextos Educativos

Avaliación

	Descrición	Cualificación
Resolución de problemas e/ou exercicios	Valoraránse a realización de diferentes exercicios plantexados co obxecto de aclarar dudas e profundizar nos contidos da materia, desde a oportuna titorización (ata 1,5 puntos).	Ata 15
Foros de discusión	Valorarase a participación do alumnado nos foros que plantexará o profesorado ao redor de tópicos centrais da materia, tendo en conta a fundamentación axeitada na que se apoia a aportación e a capacidade crítica amosada (ata 1 punto).	Ata 10
Saídas de estudo/prácticas de campo	valorarase a participación e interés do alumnado manifestado nunha saida a diferentes centros de educación de adultos, así coma algunha actividade derivada da mesma (ata 2,5 puntos).	Ata 25
Presentacións/exposicións	Valorarase a exposición e intervencións compartidas polo alumnado co resto da clase (ata 1,5 puntos).	Ata 15
Outros	- Valorarase a participación do alumnado na clase a que se invitará un profesional da educación de adultos, co obxecto de contar a súa experiencia na mesma (0,5 puntos). - Actividade de módulo (ata 1 punto).	Ata 15
Traballos e proxectos	Valorarase o traballo realizado en pequenos grupos polo alumnado, unha vez concretado o tópico desenvolvido, co obxecto de profundizar e entrelazar oportunamente os contidos teóricos cos prácticos desde a oportuna titorización (ata 2 puntos).	Ata 20

Outros comentarios sobre a Avaliación
A ponderación na puntuación da avaliación é a seguinte: - Realización de actividades de aula: 60% - Realización de actividades titoradas: 30% - Realización de actividade de módulo: 10% En segunda convocatoria o alumnado so deberá superar as competencias que non teña ainda acadado. O alumnado que por motivo xustificado non poda asistir a todas as sesións presenciais contará con actividades alternativas.