La presencia de Didáctica de la expresión plástica en la especialidad del Profesorado dentro de las Facultades de Ciencias de la Educación, se comprende como base fundamental de comunicación relevante no lingüística que permite la transmisión de información, ideas o/y descripción, siendo un lenguaje desarrollado en el espacio carente de barreras idiomáticas, con una inmediatez única para la transmisión y captación de información, pues a la vez es individual y universal.
La Didáctica de la expresión plástica tiene un alto valor formativo, desarrolla la capacidad de comprensión de la realidad, de las formas que nos rodean y su valor expresivo. Exige, en un primer estadio de aprendizaje, saber ver la realidad, pasando de una mirada distraída la una visión escrutadora, debiendo potenciar el dominio de la enseñanza de procedimientos, instrumentos y técnicas, que permitan la representación y expresión gráfico-plástica, y por tanto saber hacer.
