Guia docente 2011_12
Facultade de CC. Económicas e Empresariais
Máster Universitario en Administración integrada de Empresas: Responsabilidad Social Corporativa, Calidad y Medio Ambiente
 Asignaturas
  Administración Integrada de la Calidad Total
   Evaluación
  Descripción Calificación
Resolución de problemas y/o ejercicios Valoración de la realización de las tres prácticas vinculadas a los temas correspondientes 30
Estudio de casos/análisis de situaciones Resolución y presentación de informes sobre los casos vistos en las clases prácticas 20
Sesión magistral Participación e intervenciones en las sesiones de carácter teórico 10
Pruebas de respuesta corta Realización de un examen teórico-práctico de preguntas cortas 20
Pruebas prácticas, de ejecución de tareas reales y/o simuladas. Realización de un examen de carácter eminentemente práctico, en él que se resolverán una serie de problemas planteados 20
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

  


 Oportunidad 1: ‘evaluación continua’:


o    Asistencia mínima: 80%


o    Evaluación de acuerdo con lo establecido en la guía docente (presencialidad, participación, realización de casos, realización de trabajos, exposición pública de trabajos,…) (60 % de la nota)


o    Realización de una prueba teórico-práctica al final del curso (40% de la nota), en la cual se debe obtener como mínimo una calificación de 5 sobre 10.



Ø  Oportunidad 2: fechas de exámenes previstas en calendario oficial en el mes de julio


Estas fechas están previstas para las siguientes circunstancias:



o    Estudiantes que hayan superado la oportunidad 1 (evaluación continua) y deseen presentarse a subir nota


o    Estudiantes que no hayan supera la oportunidad 1



En aras de evitar agravios comparativos, los exámenes tendrán que asegurar la adquisición de todas las competencias exigidas a los estudiantes que han superado la asignatura por evaluación continua. Por este motivo, los exámenes incluyeran una parte teórica y otra práctica. Esta parte práctica puede evaluarse bien vía preguntas en el examen, bien mediante la exigencia de entrega de los trabajos que los estudiantes presenciales han realizado a lo largo del curso.


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