CG2. Capacidade de análise e síntese. |
|
A2
|
|
CG4. Aprender diversas técnicas e métodos analíticos tanto no campo como no laboratorio. |
|
A4
|
|
CG6. Desenvolvemento da curiosidade científica, da iniciativa e a creatividade. |
|
A6
|
|
CG8. Capacidade para actualizar o coñecemento de forma autónoma. |
|
A8
|
|
CG10. Entendemento da proxección social da ciencia. |
|
A10
|
|
CE9. Coñecer os principais índices biolóxicos utilizados como ferramenta fundamental para o control da calidade de augas. |
|
A19
|
|