Guia docente 2011_12 Facultade de Filoloxía e Tradución

Contidos

Tema	Subtema
Cognición e adquisición lingüística.	Linguas e desenvolvemento das destrezas cognitivas. Conceptos e palabras. O papel da conciencia metalingüística infantil. As categorías 'palabra' e 'lingua'.
Bilingüismo e cognición.	Aspectos cognitivos do code-switching. Pensamento e procesamento lingüístico nos bilingües. Emotividade e identidade bilingüe. As linguas maternas como categorías emotivo-cognitivas.
Interacción e cognición social.	Que é 'coñecerse'? En que baseamos as primeiras impresións? A trama das nosas conversas. A conversa como constructo. Etnométodos.
Linguaxe, cultura e cognición.	A antropoloxía lingüística. Relatividade lingüística: Boas, Sapir, Whorf e a etnolingüística contemporánea.
Linguas e visións do mundo.	A diversidade lingüística do mundo. Estruturas lingüísticas e organización do pensamento. Poder, linguaxe e ideoloxía.
Metáfora e metonimia.	A linguaxe figurada. As metáforas da vida cotiá.