Galego
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Utilidades
Guia docente 2011_12
Facultade de Filoloxía e Tradución
Centro
Titorías
Horarios
Titulacións
Grao
Grao en Estudos de Galego e Español
Grao en Linguas Estranxeiras
Grao en Tradución e Interpretación
Grao en Tradución e Interpretación (Español-Francés)
Grao en Tradución e Interpretación (Español-Inglés)
Grao en Tradución e Interpretación (Galego-Francés)
Grao en Tradución e Interpretación (Galego-Inglés)
Mestrado
Máster Universitario en Artes Escénicas Orientación A: Estudos Literarios e Teatrais
Máster Universitario en Artes Escénicas Orientación B: Educación e Animación Teatral
Máster Universitario en Edición
Máster Universitario en Estudos de Xénero. R. D. 1393/2007
Máster Universitario en Estudos Ingleses Avanzados: Interpretación Textual e Cultural das Sociedades Anglófonas Contemporáneas
Máster Universitario en Interpretación de Conferencias
Máster Universitario en Lingua e Comunicación nos Negocios
Máster Universitario en Lingüística e as súas Aplicacións
Máster Universitario en Lingüística Galega
Máster Universitario en Política Lingüística e Planificación da Lingua Galega
Máster Universitario en Tradución Multimedia
Información de interese
Web principal
Secretaría
Webmail
Faitic
Grado en Estudios de Gallego y Español
Asignaturas
Comunicación en las empresas y en las instituciones en gallego y español
Planificación
galego
castellano
DATOS IDENTIFICATIVOS
2011_12
Asignatura
Comunicación en las empresas y en las instituciones en gallego y español
Código
V01G160V01501
Titulacion
Grado en Estudios de Gallego y Español
Descriptores
Cr.totales
Seleccione
Curso
Cuatrimestre
6
OB
3
1c
Competencias de titulación
Competencias de materia
Contenidos
Planificación
Metodologías
Atención personalizada
Evaluación
Fuentes de información
Recomendaciones
Metodologías
::
Pruebas
Horas en clase
Horas fuera de clase
Horas totales
Actividades introductorias
2
1
3
Sesión magistral
24
42
66
Trabajos tutelados
5
5
10
Resolución de problemas y/o ejercicios
6
30
36
Presentaciones/exposiciones
6
18
24
Pruebas prácticas, de ejecución de tareas reales y/o simuladas.
3
6
9
Pruebas de respuesta larga, de desarrollo
2
0
2
*Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de alumnado
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