Os procesos implicados na pogramación educativa por competencias para a intervención en necesidades específicas de apoio educativo
Deseño do ensino (programación, secuencias didácticas, adaptacións curriculares)
Estrutura e elementos das tarefas e proxectos
Integración da metodoloxía de avaliación das competencias básicas
Experiencias de traballo
Propostas prácticas para programar por competencias
Elaboración e defensa de informes
Pautas para la elaboración y defensa de los informes de proyectos
Universidade de Vigo
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