Guia docente 2011_12
Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte
Máster Universitario en Investigación en Actividade Física, Deporte e Saúde
 Materias
  Metodoloxía Experimental e Cuasiexperimental nas Ciencias da Actividade Física
   Bibliografía. Fontes de información

- Arnau, J. (2001). Diseños de series temporales : técnicas de análisis. Barcelona : Universitat de Barcelona

- Arnau, J.,  Anguera, M.T. y Gómez, J. (eds.)(1990). Metodología de la investigación en Ciencias del comportamiento. Murcia: Universidad de Murcia

- Barlow, D.H. y Hersen, M. (1986). Diseños experimentales de caso único Barcelona : Martínez Roca

- Campbell, D. y Stanley, J. (1979). Diseños experimentales y cuasiexperimentales en la investigación social. Buenos Aires: Amorrortu

- Cervelló, E. y Moreno, F. J. (2001). Diseños descriptivos, correlacionales y experimentales de investigación aplicada a las Ciencias del Deporte. En F. Del Villar y J. Fuentes (eds.), Nuevas perspectivas de investigación en las Ciencias del Deporte (pp.31-53). Cáceres: Universidad de Extremadura.

- Corbetta, P. (2003). Metodología y técnicas de investigación social. Madrid: McGrawHill.

- Ferraces, M. J.; Rodriguez, M. S. y Andrade, E. (1995). Introducción a los diseños de investigación: planificación, análisis estadísticos e interpretación. Santiago: Tórculo

- Fontes, S., García, C., Garriga, A. J., Pérez-Lantada, M. C. y Sarriá, E. (coord.)(2001). Diseños de investigación en Psicología . Madrid: UNED

- García, C. (2002). Diseños de caso único. En S. Fontes; C. García; A. J. Garriga; M. C. Pérez-Lantada y E. Sarriá (coord.), Diseños de investigación en Psicología (pp. 312-325). Madrid: UNED

- García, C. (2002). Investigación cuasiexperimental.. En S. Fontes; C. García; A. J. Garriga; M. C. Pérez-Lantada y E. Sarriá (coord.), Diseños de investigación en Psicología (pp. 344-373). Madrid: UNED

- Kerlinger, F. N. y Lee, H. B. (2002). Investigación del comportamiento: Métodos de investigación en Ciencias Sociales. México, D.F.: McGraw-Hill

- León, O. G. y Montero, I. (2003). Métodos de investigación en psicología y educación. Madrid: Mc Graw Hill

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