Guia docente 2011_12 Facultad de Ciencias de la Educación

Máster Universitario en Investigación Psicosocioeducativa con Adolescentes en Contextos Escolares

Materias

Xénero e Coeducación: Programas Psicosocioeducativos sobre Estereotipos de Xénero e Imaxe Corporal de Ensino Secundario

Competencias de materia

Resultados previstos na materia

Tipoloxía

Resultados de Formación e Aprendizaxe

Ser competente para identificar e valorar as consecuencias do sexismo e dos estereotipos de xénero (descriptivos, prescritpivos e físicos) na sociedade actual e no sistema educativo en particular

saber

saber facer

A1
A2
A15
A16
A29
A33

B1
B3

Desenrolar a capacidade para diseñar, aplicar e avaliar procesos de coeducación no abordaxe dos estereotipos de xénero e a imaxen corporal tendo en conta o ámbito cultural

saber

saber facer

Saber estar / ser

A1
A16
A21
A23
A24
A28
A44

B1
B2
B3
B4

Ser competente en el dominio de las técnicas de colaboración interdisciplinar y los modelos de mejora de la enseñanza- aprendizaje relacionados con la coeducación

saber facer

A15
A16
A19
A22
A29
A33

B1
B3

Ser competente no desenrolo das tecnoloxías da información e da comunicación no ámbito da intervención psico- socioeducativa relacionada ca coeducación e a imaxe corporal

saber facer

A16
A38
A41
A43