| (*)2.- Teorías feministas e educación |
(*)2.1. Presupostos filosóficos e educativos dos feminismos da modernidade, posmodernidade e queer |
| (*)3.- A dominación simbólica como fonte de violencia |
(*)3.1.- Lingua, diferencia sexual e xénero
3.2.- Familia, valores e igualdade entre mulleres e homes
3.3.- O androcentrismo na ciencia e os seus efectos na educación
3.4.- Análise dos materiais curriculares desde a perspectiva do xénero
3.5 A interacción e a organización escolar
3.6.- Educación, convivencia e afectividade |
| (*)4.- Educar na igualdade |
(*)4.1.- Políticas de igualdade
4.2. Programas e experiencias para a igualdade
4.3. Funcións e competencias da educación social |
