Guia docente 2011_12 Facultad de Ciencias de la Educación

Contenidos

Tema	Subtema
Tema 1.- Fundamentos conceptuales y metodológicos del diagnóstico en los ámbitos educativos formales, informales y no formales.	(*)
Tema 2.- Planificación y desarrollo del proceso diagnóstico.	(*)
Tema 3.- Variables y campos de exploración.	(*)
Tema 4.- Técnicas, instrumentos y recursos para el diagnóstico educativo.	(*)
Tema 5.- Fundamentos, enfoques, modelos y justificación del análisis de necesidades socioeducativas.	(*)
Tema 6.- Herramientas para detectar necesidades y tomar decisiones.	(*)
Tema 7.- Técnicas de elaboración de informes y comunicación de resultados.	(*)
Tema 8.- Normas éticas y deontológicas a observar en el Diagnóstico y en el Análisis de Necesidades.	(*)