Guia docente 2011_12 Facultad de Ciencias de la Educación

Recomendaciones

Asignaturas que continúan el temario

Educación de personas adultas/O05G130V01401

Educación social en el sistema educativo/O05G130V01304

Género y educación social/O05G130V01305

Intervención socioeducativa para la inclusión social/O05G130V01405

Iniciación en la práctica profesional/O05G130V01601

Intervención Socioeducativa en la Infancia y Adolescencia en Situación de Riesgo Social/O05G130V01501

Programas de animación sociocultural/O05G130V01503

Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente

Educación: Educación permanente/O05G130V01203

Educación: Pedagogía social/O05G130V01205

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

Educación: Teorías e instituciones educativas/O05G130V01103


Otros comentarios
Criterios específicos para los alumnos cuya asistencia a las actividades de aula no supere el 80%: a) Examen sobre los contenidos teóricos de la asignatura. Consistirá en una prueba de respuesta larga consistente en preguntas abiertas sobre un tema que el alumnado deberá desarrollar. Se valorará la organización personal y riqueza de ideas, la capacidad de relacionar y reflexionar sobre el tema en cuestión. Se podrá obtener hasta 6 puntos. b) Dossier sobre un trabajo tutorizado por la profesora que versará sobre un ámbito o institución de la educación social tratado desde la perspectiva histórica. El dossier contendrá toda la información y tareas realizadas por el alumno/a relativas a dicho trabajo. Se podrá obtener hasta 3 puntos. c) Memoria sobre las actividades prácticas realizadas por el alumno/a, consistente en la descripción y valoración de las tales actividades. Se podrá obtener hasta 1 punto.