Guia docente 2011_12 Facultad de Ciencias de la Educación

Contidos

Tema	Subtema
1. Didáctica e educación social.	1.1. Ámbitos de intervención da didáctica. 1.2. Ámbitos de intervención e funcións didácticas do educador/a social. 1.3. Perfil do educador/a social. 1.4. Didáctica e educación non formal ou difusa.
2. Intervención didáctica na educación social.	2.1. A intervención didáctica na educación social. 2.2. Currículo da educación non formal e tipos de aprendizaxe. 2.3. O educador/a no ámbito escolar.
3. Deseño, organización e intervención dos procesos de actuación na educación social.	3.1. Modelos de intervención e metodoloxías características da educación social. 3.2. Características da estruturación e programación nos diferentes contextos da educación social. 3.3. Principais compoñentes do deseño: obxectivos, contidos, actividades, etc.
4. Análise dos medios didácticos propios da educación social.	4.1. As estratexias didácticas e a integración de recursos na educación non formal. 4.2. A integración dos medios de comunicación e as TIC na educación social 4.3. Os xogos.
5. Avaliación dos procesos de intervención na educación social.	5.1. Concepto, tipos, técnicas e modelos de avaliación na educación social. 5.2. Avaliación dos compoñentes do proxecto ou plano de intervención. 5.3. Identificación de elementos que contribuan a mellorar o deseño e a implementación de proxectos nos diferentes contextos.