Guia docente 2011_12 Facultad de Ciencias de la Educación

Contidos

Tema	Subtema
1. Modelo teórico de la lengua como comunicación.	1.1. Enseñanza de la lengua inglesa en edades tempranas. 1.2. Competencias lingüísticas, sociolingüísticas y pragmáticas. 1.3. Actividades comunicativas de la lengua. 1.4. Áreas de interés o ámbitos.
2. Enfoque didáctico por tareas y competencias.	2.1. El enfoque orientado a la acción. 2.2. Tareas de comunicación. 2.3. El contexto del uso de la lengua.
3. O currículo de educación infantil	3
4. Elaboración de unidades didácticas.	4.1. Propostas didácticas para Ed. Infantil.4.2. Recursos e materiais didácticos.
5. Métodos de avaliación.	5.1. A utilización do Portfolio Europeo das Linguas (PEL) como ferramenta de avaliación.