Lograr el manejo por parte de los estudiantes de los conceptos básicos del análisis microeconómico, de modo que para abordar preguntas económicas sean capaces de construir razonamientos económicos sencillos y que mediante una representación simplificada de la realidad permitan tratar adecuadamente el problema.
saber
saber hacer
A3 A9
B2 B5
(*)
saber
saber hacer
Saber estar /ser
A8
Desarrollar la capacidad para analizar los efectos de cambios en el entorno económico sobre el comportamiento de los agentes y su consiguiente repercusión en los mercados.
saber hacer
Saber estar /ser
A16
B1 B2 B5 B6 B13 B15
(*)
saber hacer
B8
Despertar el interés de los estudiantes respecto al análisis de los efectos de las políticas microeconómicas, de modo que ante la aplicación de un nuevo instrumento de política económica sean capaces de formarse una opinión fundamentada sobre su eficacia en la consecución de los objetivos para los cuales se haya planteado. Fomentar el trabajo en equipo y potenciar las habilidades para expresar y defender de forma coherente argumentos en público.
saber hacer
Saber estar /ser
A16
B8 B10
(*)
Saber estar /ser
A8
(*)
Saber estar /ser
B17 B18
(*)
Saber estar /ser
B4
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